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可以从名胜古迹、美食和名人对重庆的评价、赞美来写。
可以画一些卡通小人来点缀画面(不会画的话就从网上找,照着画)
还是那一句话:让孩子亲身去体验去感受这个节日的氛围。
今天是元宵节,早上大宝一睁眼我就跟她说:“今天是元宵节哦,我们要快点起床吃汤圆了。”后面大宝再追问:“为什么要吃汤圆?”我又再回答说:“汤圆寓意很美好,代表着团团圆圆,元宵节吃碗汤圆,一家人团团圆圆哦。”孩子哦了一声,然后起床吃汤圆去了。
PS:其实我跟孩子说的汤圆代表团团圆圆什么的,孩子现在肯定都不会懂是什么意思,但我希望是让孩子从小知道我们过元宵节有吃汤圆的习俗。
吃完汤圆后,我拉着大宝开始自制灯笼。
做灯笼的材料很简单:7个红包袋、3小棍子、1条绳子、1圈双面胶。大宝帮我贴双面胶、撕双面胶等等,而我边做也边跟大宝说一些元宵节有灯笼、猜灯谜等习俗。灯笼做到一半时候,大宝还跟着她的小舅舅去看舞狮子了。
吃过午饭,大宝午休后,我们再一起完成了元宵节的红灯笼。
其实想让孩子觉得节日有仪式感,那最好是自己对节日要有仪式感,然后带着孩子亲自去体验节日的气氛和仪式感,让孩子融入到这个节日里去。大家都说现在节日的味道越来越淡了,但只要我们大人带着孩子去做些节日里特有的事情,孩子还是会感觉的节日的快乐,因为他们比我们大人单纯许多,他们更容易体验到节日的快乐。
下图是喵呜和大宝一起完成的灯笼,喵呜借此祝大家元宵节快乐
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