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送礼是一门学问，同时，也是处理人际关系的一项必备技能。
我们常说好钢要用在刀刃上，只有这样才能体现出它的价值。送礼同样如此，礼送到位了，才能是实现其最大的效用。
掌握“送礼”的8大技巧，教你如何用小礼物来搞定大人脉。下面是我的一些心得：
古人学问无遗力，少壮工夫老始成
《冬夜读书示子聿》 宋 · 陆游
孟子论：“求放心”，ZhaoSheng.net而并称曰“学问之道”，学即继以问也
《问说》 清 · 刘开
遵，涿人，性谨慎，学问不厌
《柳子厚墓志铭》 唐 · 韩愈
圣明天纵，学问日新
《乞校正陆贽奏议进御札子》 宋 · 苏轼
躬道德，崇学问，稽古训，访群儒
《六州》宋 · 无名氏
君独胡取之，学问考渊源
《漫浪翁》宋 · 张耒
脱身示墨中，未妨寻学问
《送彭子复临海令满秩》宋 · 孙应时
文章学问愧前修，有口但知能饮酒
《赠星命松坡》。宋 · 于石
专心致志 古时候有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。
秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。
结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。这个故事告诉我们无论做什么事都要认真，不然一事无成。
以下是一些关于学问的名言：
1. 学问是人类灵魂的食粮。——德谟克利特
2. 学问是一种追求，而不是一种应付。——亚伯拉罕·弗莱德
3. 学问就是使你知道你有多少东西要去学。——奥斯卡·王尔德
4. 学问是唯一的财富，它不会被偷走，也不会被摧毁。——苏格拉底
5. 学问是一种永远不会过时的投资。——Benjamin Franklin
6. 学问的价值在于它的运用。——赫尔曼·黑塞
7. 学问是人类最高的荣誉，也是最大的财富。——伏尔泰
8. 学问的目的不在于拿到学位，而在于拥有思考的能力。——阿尔伯特·爱因斯坦
9. 学问的过程就是发现你所不知道的。——Georg Wilhelm Friedrich Hegel
10. 学问是一种生活方式，一种不断学习和成长的态度。——卡耐基
学而时习之，不亦乐乎？——《论语?学而》
学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语?为政》
学而不厌，诲人不倦。——《论语?述而》
敏而好学，不耻下问。——《论语?公冶长》
笃信好学，守死善道。——《论语?泰伯》
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语?卫灵公》
博学而笃志，切问而近思。——《论语?子张》：广博地学习以坚定自己的意志，恳切的提问并且联系实际进行思考。
博学而详说之，将以反说约也。——《孟子?离娄下》
尽信《书》，则不如无《书》。——《孟子?尽心下》
学至乎没而后止。——《荀子?劝学》：学习到生命的最后一刻才算中止。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记?学记》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记?中庸》
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语?述而》
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语?里仁》
1.如切如磋，如琢如磨。——《诗经.卫风.淇奥》（原指君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋；就象加工玉器,琢了还得磨。后比喻共同商讨，互相砥砺）
2.学非探其花，要自拨其根。——杜牧《留诲曹师等诗》（学习不能停留在表面,只顾形式上热热闹闹，还探寻问题的本质。）
3.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》（勤奋。“寸功”极小，“终身事”极大，然而极大却正是极小日积月累的结果）
4.古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》（做学问当竭尽全力）
5.故书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惊落第诗》
6.问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹《观书有感》（只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流）
1、自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。
2、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
3、学习存在着不同的梯级和深度，因而也就存在着进展的可能。
4、智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩。
5、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。
6、观察与反思无法完全靠传授而获得，您必须亲自实践。
7、学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
8、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
9、注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。
10、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
11、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
12、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
13、知识有两种，其一是我们自己精通的问题;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。
14、土地贵在耕种，知识贵在运用。
15、知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。
16、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。
17、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。
18、我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
19、知识是个封闭的富矿，打开它的钥匙是持之以恒的努力。
1.哥白尼怀疑欧多克斯、亚里士多德、托勒密的地心说 所以提出了日心说，出版了《天体运行》
2.伽利略怀疑亚里士多德的力学理论，进行了比萨斜塔的实验证明了“物体下落的速度与物体的重量无关”。 公开的“表演”地点在比萨斜塔。1590年的一天清晨，比萨大学的教授们穿着紫色丝绒长袍，整队走到塔前，洋洋得意地准备看伽利略出丑；学生们和镇上的市民们，也熙熙攘攘地聚集在比萨斜塔下面，想看个究竟。伽利略和他的助手不慌不忙，神色自如，在众人一阵阵嘘声中，登上了比萨斜塔。伽利略一只手拿一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。他大声说道：“下面的人看清，铅球下来了！”说完，两手同时松开，把两只铅球同时从塔上抛下。围观的群众先是一阵嘲弄的哄笑，但是奇迹出现了，由塔上同时自然下落的两只铅球，同时穿过空中，轻的和重的同时落在地上。众人吃惊地窃窃私语：“这难道是真的吗？”顽固的亚里土多德的信徒们，仍不愿相信他们的崇拜者——亚里士多德会有错误，愚蠢地认为伽利略在铅球里施了魔术。为了使所有的人信服，伽利略又重复了一次实验，结果相同。伽利略以雄辩的事实证明“物体下落的速度与物体的重量无关”，从而击败了亚里士多德的信徒们。 正是这次闻名史册的比萨斜塔实验，第一次动摇了亚里士多德在物理学中长期占统治地位的偏见，打破了亚里士多德的神话。后来，伽利略又通过计算，得出了自由落体定律。
3.历来只有怀疑才会有学问的进步，这样的故事太多了.....
眼睛是心灵的窗囗，不管是谁有一双好的眼睛都是美好的事情，无论是视力还是外形。视力好看东西清楚，生活学习或工作会比视力不好的方便很多。
眼睛长的美丽更是一件美事，古今很多文人都不吝啬的把好词用在眼晴上，什么灵动，明亮等等。
可以设想一个关于喝水的问题，比如一个瓶子里面有500毫升水，喝掉一半后，再喝掉剩下的一半还剩多少？
那么这道题的答案就是500÷2÷2可以设想一个关于喝水的问题，比如一个瓶子里面有500毫升水，喝掉一半后，再喝掉剩下的一半还剩多少？那么这道题的答案就是500÷2÷2=125毫升。
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